PROGRAMA DE COOPERACIÓN REGIONAL CON CENTROAMÉRICA

 

LINEA 3: Educación, Formación Ocupacional e Inserción Laboral


Introduccion Componentes Actores Involucrados Iniciativas Convergentes Tabla Resumen

Actores Involucrados

La principal contraparte en el ámbito de la calidad educativa es la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC), que tiene estatus de Secretaría especializada del SICA con personalidad jurídica propia y por tanto puede ser receptora de fondos de donantes y tiene reconocimiento de organismo multilateral. También estarán involucradas las Secretarías Generales de la CECC (la CECC tiene delegaciones en cada uno de los Ministerios de Educación, a través de sus secretarías nacionales) y, en el nivel nacional, los Ministerios de Educación de los países. Otras instituciones con protagonismo en este ámbito son el Ministerio de Educación de España, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), la UNESCO o el FODIP (fundación educativa dependiente de la Universidad de Barcelona).

En el ámbito de la formación ocupacional, en el nivel regional se trabajará igualmente con la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC), así como con la Red de Institutos de Formación Profesional de Centroamérica y República Dominicana y el Consejo de Ministros de Trabajo de Centroamérica y República Dominicana. El Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (MTAS) de España facilitará asistencia técnica a nivel nacional y regional y se constituye en el eje de los diseños técnicos aportados por el Programa; el Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) de España, por su parte, aportará apoyo y asistencia técnica en la elaboración de cursos virtuales regionales y en el desarrollo de la plataforma virtual, con la Red de IFP’s. Con la Organización Internacional del Trabajo (OIT) también se ejecutan conjuntamente ciertas actividades, merced al convenio de colaboración firmado. En el nivel nacional los interlocutores serán los Ministerios de Trabajo, de Educación y los Institutos de Formación Profesional de los siete países beneficiarios, así como administraciones y agentes locales. También hay que citar como actores involucrados a las municipalidades y otros agentes locales de las zonas priorizadas por los proyectos nacionales, a las asociaciones de empleadores y empresas privadas y a las propias asociaciones de trabajadores y organizaciones sindicales.


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PROGRAMAS DE COOPERACIÓN REGIONAL CON CENTROAMÉRICA


Plan de Acción de Formación Ocupacional e Inserción Laboral
Plan de Acción de la Educación

Plan de Apoyo a la Formación Turística en Centroamérica y República Dominicana

Plan de Acción para Centroamérica y República Dominicana

Plan de Acción para la Equidad de Género

Plan de Apoyo a los Productores de Café

Plan de Acción de Salud

Plan de Apoyo al Sector de Pesca y la Acuacultura
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